RPP 1 Lembar PAIBP Kelas X SMK Semester Genap Tahun 2020/2021

Sinau-Thewe.com - RPP 1 Lembar Pendidikan Agama Islam dan Budi Pekerti (PAIBP) Kelas X SMK Semester Genap Tahun 2020/2021 - Berdasarkan Surat Edaran Menteri Pendidikan dan Kebudayaan (Mendikbud) No. 14 Tahun 2019 Tentang Penyederhanaan Rencana Pelaksanaan Pembelajaran (RPP) bahwa diharapkan penyusunan RPP dilakukan dengan prinsip efisien, efektif, dan berorientasi pada siswa. 

Dari 13 komponen RPP yang tertuang dalam Permendikbud Nomor 22 Tahun 2016, yang menjadi komponen inti adalah Tujuan Pembelajaran, Kegiatan Pembelajaran, dan Penilaian atau Assesment yang wajib dilaksanakan oleh guru, sedangkan sisanya hanya sebagai pelengkap.

Nah, kali ini Sinau-Thewe.com akan memberikan contoh RPP 1 Lembar untuk Mata Pelajaran Pendidikan Agama Islam dan Budi Pekerti (PAIBP) Kelas X SMK Semester Genap Semester Genap.

Rencana Pelaksanaan Pembelajaran (RPP)


Sekolah : Sinau-Thewe.com
Mata Pelajaran : Pendidikan Agama Islam dan Budi Pekerti (PAIBP)
Kelas / Semeseter : X / Genap
Materi Pokok : Meneladani Perjuangan Rasulullah SAW. di Makkah
Alokasi Waktu : 6 Jam Pelajaran @ 45 menit.

A. Tujuan Pembelajaran

Setelah mengikuti proses pembelajaran, peserta didik dapat :
  1. Dengan literasi dan diskusi, Peserta Didik dapat mengidentifikasi Substansi  Dakwah di Mekah dengan baik.
  2. Dengan literasi dan diskusi, Peserta Didik dapat Mempetakan Substansi Dakwah di Mekkah kemudian mempresentasikan dengan baik.
  3. Dengan literasi dan diskusi, Peserta Didik dapat Melakukan analisis  (Pengolahan Data) tentang substansi dakwah di Mekah dengan baik.

B. Langkah-Langkah Pembelajaran

1. Kegiatan Pendahuluan (15 Menit)

  • Guru memberikan salam dan menginstruksikan salah satu siswa untuk mempipin doa.
  • Guru memeriksa kehadiran siswa dengan mengisi presensi kehadiran siswa.
  • Guru membagi peserta didik kedalam kelompok kerja secara variatif.
  • Guru mengondisikan suasana belajar yang menyenangkan.
  • Guru menyampaikan kompetensi yang akan dicapai dan manfaatnya dalam kehidupan sehari-hari.
  • Guru menyampaikan garis besar cakupan materi dan kegiatan yang akan dilakukan serta teknik penilaian yang akan digunakan.

2. Kegiatan Inti (105 Menit)

Merumuskan Pertanyaan : Guru memberikan penjelasan mengenai pembelajaran daring atau online di Google Classroom. Peserta Didik secara individu di rumah mengobservasi atau menganalisis lembar kerja yang ada di Google Classroom.

Merencanakan Penyelidikan : Peserta Didik merencanakan dan membagi pekerjaan untuk mengkaji tentang Nabi Dakwa di Makkah, dan Perspektif Peserta Didik tentang Dakwah pada situasi saat ini ditengah pandemi Covid-19 bagi umat Islam.

Mengumpulkan dan Menganalisis Data : Peserta Didik mencari informasi atas arahan Guru, menganalisis tentang Nabi Dakwa di Makkah, dan Perspektif Peserta Didik tentang Dakwah pada situasi saat ini ditengah pandemic Covid-19 bagi umat Islam.

Menarik Kesimpulan : Peserta Didik menarik simpulan dalam bentuk deskripsi atau video penjelasan dari hasil obsevasri, atau analisis, atau kajian sesuai dengan informasi atau arahan dari Guru.

Aplikasi dan Tindak Lanjut : Guru menginformasikan atau mengarahkan tentang Nabi Dakwa di Makkah, dan Perspektif Peserta Didik tentang Dakwah pada situasi saat ini ditengah pandemi Covid-19 bagi umat Islam. Peserta Didik mengobsevasri, atau menganalisis, atau mengkaji Nabi Dakwa di Makkah, dan Perspektif Peserta Didik tentang Dakwah pada situasi saat ini ditengah pandemi Covid-19 bagi umat Islam.

3. Kegiatan Penutup (15 Menit)

Peserta didik, dengan bimbingan guru, membuat kesimpulan.
  • Guru melakukan refleksi hasil proses belajar yang telah dilaksanakan..
  • Guru memberikan apresiasi kepada seluruh peserta didik yang telah bekerjasama dengan baik dalam kelompok.
  • Guru memberikan evaluasi untuk mengukur ketuntasan PBM.
  • Guru menginformasikan kegiatan yang akan dilaksanakan pada pertemuan berikutnya.

C. Penilaian Hasil Belajar

  • Tes Online: Bisa menggunakan Google Classroom dan sejenisnya
  • Portofolio: kesesuaian produk disertai penjelasan dalam bentuk video, format, table atau sejensisnya, disesuaikan dengan isntruski belajar di rumah  

Dalam proses pembuatan RPP 1 Lembar ini tidak terlepas dari RPP pada bentuk sebelumnya, jadi penulis memberikan tips dan trik kepada rekan-rekan dalam membuat RPP agar cepat selesai tetapi tidak asal selesai. Tipsnya adalah ambillah Kegiatan Inti dari RPP tahun lalu, kemudian letakan pada RPP 1 Lembar berdasarkan contoh diatas. 

RPP 1 Lembar seperti contoh diatas, bisa DIDOWNLOAD DISINI.

Demikian contoh RPP 1 Lembar Seni Budaya Kelas X Semester Gasal 2020/2021 yang bisa Sinau-Thewe.com berikan. Jika contoh RPP ini bermanfaat, silahkan share, dan berikan komentar yang membangun ya. Jangan lupa ikuti / follow agar mendapat informasi terbaru dari Sinau-Thewe.com. Terima kasih. 

Berlangganan update artikel terbaru via email:

0 Response to "RPP 1 Lembar PAIBP Kelas X SMK Semester Genap Tahun 2020/2021"

Post a Comment

Iklan Atas Artikel

Iklan Tengah Artikel 1

Iklan Tengah Artikel 2

Iklan Bawah Artikel