RPP 1 Lembar Matematika Kelas IX SMP/MTs Tahun 2020/2021

Sinau-Thewe.com - RPP 1 Lembar Matematika Kelas IX SMP/MTs Tahun 2020/2021 - Berdasarkan Surat Edaran Menteri Pendidikan dan Kebudayaan (Mendikbud) No. 14 Tahun 2019 Tentang Penyederhanaan Rencana Pelaksanaan Pembelajaran (RPP) bahwa diharapkan penyusunan RPP dilakukan dengan prinsip efisien, efektif, dan berorientasi pada siswa. 



Dari 13 komponen RPP yang tertuang dalam Permendikbud Nomor 22 Tahun 2016, yang menjadi komponen inti adalah Tujuan Pembelajaran, Kegiatan Pembelajaran, dan Penilaian atau Assesment yang wajib dilaksanakan oleh guru, sedangkan sisanya hanya sebagai pelengkap.

Nah, kali ini Sinau-Thewe.com akan memberikan contoh RPP 1 Lembar untuk Mata Pelajaran Matematika Kelas IX SMP/MTs Semester Gasal.

Rencana Pelaksanaan Pembelajaran (RPP)

Sekolah : Sinau-Thewe.com
Mata Pelajaran : Matematika
Kelas / Semester : IX / Gasal
Materi Pokok : Bilangan Berpangkat dan Bentuk Akar
Alokasi Waktu : 5 Jam Pelajaran @ 40 menit.

1. Tujuan Pembelajaran 

  • Mengidentifikasi konsep bilanan berpangkat; 
  • Mengidentifikasi notasi bilangan berpangkat; 
  • Memahami bilangan bentuk akar; 
  • Memahami cara menetukan nilai perpangkatan. 
  • Memahami Pengertian Notasi Ilmiah (Bentuk Baku); 
  • Mengidentifikasi berpangkat bilangan pecahan; 
  • Mengidentifikasi perkalian pada perpangkatan dengan basis yang sama; 
  • Mengidentifikasi perkalian pada perpangkatan pada bilangan berpangkat 
  • Mengidentifikasi perkalian pada perpangkatan pada perkalian bilangan 
  • Mengidentifikasi pembagian pada bilangan berpangkat dengan basis yang sama 
  • Menyederhanakan operasi pada perpangkatan 
  • Menyajiakan hasil pembelajaran bilangan berpangkat bulat dan bentuk akar, serta sifat-sifatnya; 
  • Menyelesaikan masalah yang berkaitan dengan bilangan berpangkat dan bentuk akar serta sifat-sifatnya. 


2. Langkah-Langkah Pembelajaran 

A. Kegiatan Pendahuluan 

  • Melakukan pembukaan dengan salam pembuka dan berdoa  untuk  memulai pembelajaran dan Memeriksa kehadiran peserta didik sebagai sikap disiplin. 
  • Mengaitkan materi/tema/kegiatan pembelajaran yang akan dilakukan dengan pengalaman peserta didik dengan materi/tema/kegiatan sebelumnya, dan menghubunkan dengan materi selanjutnya 
  • Memberikan motivasi gambaran tentang manfaat mempelajari pelajaran yang akan dipelajari dengan mempelajari Konsep tentang bilangan berpangkat bilangan bulat 
  • Menjelaskan hal-hal yang akan dipelajari, kompetensi yang akan dicapai, serta mekanisme pelaksanaan belajar  yang akan ditempuh

B. Kegiatan Inti

  • Kegiatan Literasi : Peserta didik diberikan motifasi dan panduan untuk melihat, mengamati, membaca, dan menuliskannya kembali. Diberikan tayangan dan bahan bacaan materi Konsep bilangan berpangkat bilangan bulat.
  • Critical Thinking : Guru memberikan kesempatan untuk mengedentifikasi sebanyak mengkin hal yang belum dipahami dimulai dari pertanyaan-pertanyaan yang berkaitan dengan  Konsep bilangan berpangkat bilangan bulat
  • Collaboration : Peserta didik dibentuk dalam beberapa kelompok untuk mendiskusikan, mengumpulakan informasi, mempresentasikan ulang bentuk informasi mengenai  Konsep bilangan berpangkat bilangan bulat
  • Communication : Peserta didik mempresentasikan hasil kerja kelompok atau individu secara klasikal, mengemukakan pendapat atas presentasi yang dilakukan, kemudian ditanggapi kembali oleh kelompok atau individu yang mempresentasikan.
  • Creativity : Guru dan Peserta didik membuat keseimpulan tentang hal-hal yang telah dipelajari terkait dengan  Konsep bilangan berpangkat bilangan bulat. Peserta didik kemudaian diberi kesempatan untuk menanyakan kembali hal-hal yang belum dipahami

C. Kegiatan Penutup

  • Memberikan penghargaan kepada kelompok atau individu yang memiliki kinerja dan kerjasama yang baik 
  • Merencanakan kegiatan tindak lanjut dalam bentuk tugas kelompok/perseorangan (jika diperlukan). 
  • Guru dan peserta didik membuat rangkuman point-point penting yang muncul dalam kegiatan pembelajaran yang baru dilakukan 
  • Menyampaikan rencana pembelajaran pada pertemuan berikutnya
  • Memberi salam dan doa


3. Penilaian 

  • Pengetahuan  : Tertulis Uraian dan atau Pilihan Ganda, Penugasan. 
  • Keterampilan : Unjuk Kerja, Proyek, Produk, Portofolio. 


Dalam proses pembuatan RPP 1 Lembar ini tidak terlepas dari RPP pada bentuk sebelumnya, jadi penulis memberikan tips dan trik kepada rekan-rekan dalam membuat RPP agar cepat selesai tetapi tidak asal selesai. Tipsnya adalah ambillah Kegiatan Inti dari RPP tahun lalu, kemudian letakan pada RPP 1 Lembar berdasarkan contoh diatas.

RPP 1 Lembar seperti contoh diatas, bisa DIDOWNLOAD DISINI.

Demikian contoh RPP 1 Lembar Matematika Kelas IX SMP/MTs Tahun 2020/2021 yang bisa Sinau-Thewe.com berikan. Jika contoh RPP ini bermanfaat, silahkan share, dan berikan komentar yang membangun ya. Jangan lupa ikuti / follow agar mendapat informasi terbaru dari Sinau-Thewe.com. Terima kasih.

Berlangganan update artikel terbaru via email:

0 Response to "RPP 1 Lembar Matematika Kelas IX SMP/MTs Tahun 2020/2021"

Post a Comment

Iklan Atas Artikel

Iklan Tengah Artikel 1

Iklan Tengah Artikel 2

Iklan Bawah Artikel