Materi, Kuis & Jawaban Tindak Lanjut Laporan Hasil AKM

Kuis Konsep Asesmen Nasional - Pada topik sebelumnya, Guru telah memahami mengenai Konsep Asesmen Nasional, teknis pelaksanaannya, AKM sebagai bagian dari AN, serta memahami contoh-contoh butir soal AKM literasi membaca dan numerasi.

Tahap lanjutan setelah pelaksanaan Asesmen Kompetensi Minimum adalah tahap Pelaporan hasil asesmen. Sesuai dengan tujuannya, Asesmen Kompetensi Minimum dirancang untuk memberikan informasi mengenai tingkat kompetensi dasar siswa, berupa kompetensi literasi membaca dan numerasi.




Materi Tindak Lanjut Laporan Hasil AKM



Terdapat beberapa materi pokok antara lain :
  1. Mengidentifikasi 4 kategori tingkat penguasaan kompetensi.
  2. Menjelaskan perbedaan pembelajaran berbasis kompetensi dengan berbasis konten.
  3. Analisis kategori penguasaan kompetensi untuk tindak lanjut pembelajaran.
  4. Merekomendasikan strategi pembelajaran berdasarkan hasil laporan asesmen kompetensi minimum.
  5. Contoh strategi pembelajaran berbasis kompetensi pada mata pelajaran.
  6. Segitiga belajar : kurikulum, asesmen dan pembelajaran.


Kuis & Jawaban Tindak Lanjut Laporan Hasil AKM



Setelah mempelajari Konsep Asesmen Nasional secara menyeluruh, Guru dapat mengukur sejauh mana pemahaman dalam menguasai topik ini. Berikut terdapat beberapa pernyataan terkait laporan dan rekomendasi hasil Asesmen Nasional.

Pada setiap pernyataan tersebut, Guru dapat menentukan apakah pernyataan tersebut benar atau salah. Jika mendapat hasil yang kurang maksimal, Guru diberi kesempatan untuk mempelajari kembali materi sebelumnya. Setelah itu, dapat mengulang kembali kuis ini.


1. Pelaporan hasil Asesmen Kompetensi Minimum dirancang untuk memberikan informasi mengenai tingkat kompetensi siswa pada kompetensi dasar literasi membaca dan numerasi pada satuan pendidikan.
  • Benar
  • Salah

2. Pembelajaran yang dirancang dengan memperhatikan tingkat kompetensi siswa akan memudahkan siswa menguasai konsep, keterampilan dan konten yang diharapkan pada suatu mata pelajaran. 
  • Benar
  • Salah

3. Pada pembelajaran berbasis kompetensi, siswa diharapkan mampu mendemonstrasikan penguasaan konsep, keterampilan dan pengetahuan sebagai proses pembelajaran.
  • Benar
  • Salah

4. Karakteristik utama dari pembelajaran berbasis kompetensi adalah fokusnya pada capaian hasil akhir berupa nilai.
  • Benar
  • Salah

5. Tantangan pembelajaran berbasis kompetensi bagi guru semua mata pelajaran antara lain adalah, kemampuan untuk mengidentifikasi tahapan kompetensi dasar siswanya termasuk literasi dan numerasi.
  • Benar
  • Salah


6. Pembelajaran berbasis konten belajar untuk cakupan materi. Pembelajaran berbasis kompetensi belajar untuk pemahaman konsep dan menerapkan keterampilan.
  • Benar
  • Salah

7. Laporan hasil Asesmen Kompetensi Minimum dapat menjadi rekomendasi bagi guru- guru dari setiap mata pelajaran untuk memperbaiki atau menyesuaikan strategi pembelajaran yang lebih sesuai dengan tingkat kompetensi yang aktual.
  • Benar
  • Salah

8. Kompetensi diartikan sebagai kemampuan untuk melakukan suatu kinerja dengan baik, misalnya mampu melakukan tugas atau pekerjaan secara efektif.
  • Benar
  • Salah

9. Kekuatan pembelajaran berbasis kompetensi terletak pada materi yang telah disediakan.
  • Benar
  • Salah

10. Sebaiknya semua siswa mencapai level mahir dalam waktu yang bersamaan.
  • Benar
  • Salah



Materi, Kuis & Jawaban Tindak Lanjut Laporan Hasil AKM dapat di unduh DISINI.


Demikian informasi tenteng Materi, Kuis & Jawaban Tindak Lanjut Laporan Hasil AKM yang bisa Sinau-Thewe.com bagikan, semoga ada manfaat didalamnya dan terima kasih.

Berlangganan update artikel terbaru via email:

4 Responses to "Materi, Kuis & Jawaban Tindak Lanjut Laporan Hasil AKM"

Iklan Atas Artikel

Iklan Tengah Artikel 1

Iklan Tengah Artikel 2

Iklan Bawah Artikel