Home / Kemenag

Contoh Deskripsi Kokurikuler di Aplikasi RDM

By Sinau Thewe Post a Comment
Cara Menulis Deskripsi Kokurikuler di Aplikasi Rapor Digital Madrasah (RDM) untuk Guru Madrasah - Untuk menulis deskripsi nilai kokurikuler di Rapor Digital Madrasah (RDM), fokus pada Dimensi Profil Lulusan (DPL) dan Panca Cinta, gunakan bahasa positif dan edukatif yang ringkas, serta pastikan deskripsi mencerminkan pencapaian siswa berdasarkan tujuan pembelajaran yang sudah ditetapkan.




Panduan Penulisan Deskripsi Kokurikuler



1. Pahami Tujuan
Deskripsi harus menghubungkan kegiatan kokurikuler dengan dimensi profil lulusan (seperti Beriman, Bertakwa, Berakhlak Mulia, Mandiri, Berkebinekaan Global, Gotong Royong, Kreatif) dan tujuan pembelajaran yang sudah direncanakan.


2. Gunakan Bahasa Positi
Tulis dengan kalimat yang memotivasi dan menonjolkan kelebihan siswa, misalnya, "Siswa menunjukkan peningkatan signifikan dalam kemandirian saat berdiskusi kelompok" daripada "Siswa kurang aktif".

3. Ringkas dan Jelas
Deskripsikan hasil belajar siswa secara singkat namun informatif, sesuai dengan aktivitas yang diikuti siswa.

4. Fokus pada Proses dan Hasil
Jelaskan bagaimana siswa terlibat (proses) dan apa yang dicapai (hasil), contohnya: "Melalui kegiatan proyek sains, Budi berhasil mengembangkan kemampuan berpikir kritis dan kolaborasi dengan teman-temannya".

5. Sesuai Dimensi
Setiap deskripsi akan berkaitan dengan DPL atau Panca Cinta tertentu, jadi pastikan relevan, contohnya untuk dimensi gotong royong: "Siswa aktif berinisiatif membantu teman dalam kegiatan kebersihan kelas, menunjukkan sikap peduli dan kerja sama".


Contoh Deskripsi (Sesuaikan dengan DPL/Panca Cinta)



Dimensi Kreatif : "Mampu menghasilkan ide-ide inovatif dalam kegiatan kreasi daur ulang sampah plastik menjadi pot tanaman, menunjukkan kreativitas dan pemecahan masalah".

Dimensi Mandiri : "Secara proaktif menyelesaikan tugas-tugas kokurikuler tanpa bimbingan intensif, menunjukkan kemandirian dan tanggung jawab".

Dimensi Berkebinekaan Global : "Berinteraksi dengan baik dengan berbagai latar belakang teman, menunjukkan toleransi dan pemahaman antarbudaya dalam kegiatan simulasi".


Contoh Deskripsi Berdasarkan Tema



Berikut contoh yang bisa menjadi inspirasi. Silakan sesuaikan dengan kegiatan kokurikuler di madrasah Anda.

1. Tema : Peduli Lingkungan
DPL/PC : Penalaran Kritis, Komunikasi, Cinta Allah Swt. dan Rasul-Nya
Contoh deskripsi :
  • Penalaran Kritis : menganalisis hubungan antar komponen ekosistem dan dampaknya pada keseimbangan lingkungan.
  • Komunikasi : menyusun gagasan solusi dari masalah lingkungan yang ditemukan.
  • Cinta Allah Swt. dan Rasul-Nya: menjaga kebersihan lingkungan sebagai bentuk syukur dan tanggung jawab sebagai makhluk Allah.

2. Tema : Hidup Sehat dengan Rutin Berolahraga
DPL/PC : Penalaran Kritis, Kesehatan, Cinta Diri dan Sesama
Contoh deskripsi :
  • Penalaran Kritis : memahami manfaat olahraga rutin bagi tubuh.
  • Kesehatan : membiasakan diri berolahraga setiap hari.
  • Cinta diri dan sesama : menunjukkan kebiasaan menjaga kesehatan sebagai bentuk perhatian pada diri sendiri.

3. Tema : Lingkungan Bersih, Hidup Lebih Sehat
DPL/PC : Penalaran Kritis, Kolaborasi, Cinta Lingkungan
Contoh deskripsi :
  • Penalaran Kritis : mengidentifikasi masalah kebersihan di sekitar sekolah.
  • Kolaborasi : bekerja sama merancang kampanye ajakan hidup bersih.
  • Cinta Lingkungan : melakukan aksi nyata menjaga kebersihan di area sekolah.

4. Tema : Mengatur Waktu agar Lebih Tanggung Jawab
DPL/PC : Komunikasi, Kemandirian, Cinta Allah Swt. dan Rasul-Nya
Contoh deskripsi :
  • Komunikasi : menceritakan jadwal harian dan cara mengatur waktu.
  • Kemandirian : mengatur jadwal tidur dan bangun pagi secara konsisten.
  • Cinta Allah Swt. dan Rasul-Nya : membiasakan bangun pagi dan menjalankan salat Subuh setiap hari.

5. Tema : Aku di Masa Depan
DPL/PC : Kolaborasi, Komunikasi, Cinta Diri dan Sesama
Contoh deskripsi :
  • Kolaborasi : bekerja dalam kelompok untuk mengolah data berbagai profesi.
  • Komunikasi : menyampaikan informasi tentang keberagaman profesi di sekitar.
  • Cinta diri dan sesama : membuat peta potensi diri untuk mengenali bakat pribadi.

Kesimpulan : Deskripsi nilai kokurikuler di RDM tidak perlu panjang. Yang penting tulis sesuai DPL dan Panca Cinta yang dipilih. Hubungkan dengan tujuan pembelajaran. Gunakan kalimat sederhana dan positif.


Langkah Teknis di Aplikasi RDM (untuk Guru Koordinator)



Berikut merupakan langkah-langkah input Deskripsi Kokurikuler bagi Guru :
  • Pastikan RDM sudah versi terbaru dan Koordinator Kokurikuler sudah ditetapkan.
  • Buka menu Kokurikuler > Penilaian Kokurikuler.
  • Pilih dimensi/kegiatan yang relevan.
  • Klik kolom nilai di samping nama siswa, isi deskripsi yang sudah disiapkan.
  • Simpan dan Kirim nilainya agar muncul di rapor siswa.


Demikian informasi tentang Contoh Deskripsi Kokurikuler di Aplikasi RDM yang bisa Sinau-Thewe.com bagikan, semoga ada manfaat didalamnya dan terima kasih.

Post a Comment for "Contoh Deskripsi Kokurikuler di Aplikasi RDM"