Soal & Jawaban PAS Semester 1 Kelas 11 Sejarah Indonesia 2021/2022

Soal PAS/UAS Mapel Sejarah Indonesia Kelas 11 Semester 1 Kurikulum 2013 - Semester Gasal Tahun Pelajaran 2021/2022 sebentar lagi akan berakhir, untuk itu warga Satuan Pendidikan akan melaksanakan evaluasi terakhir untuk Peserta Didik yaitu melaksanakan Penilaian Akhir Semester (PAS) Gasal, atau Ulangan Akhir Semester (UAS) Gasal.

Untuk itu, Sinau-Thewe.com akan membagikan 50 Soal Sejarah Indonesia Kelas 11 Semester 1 Beserta Jawaban. Soal ini bisa dijadikan referensi belajar tambahan bagi Peserta Didik kelas 11 yang akan menambah wawasan / pengetahuan tentang mata pelajaran Sejarah Indonesia. Serta bisa digunakan oleh Bapak / Ibu guru dalam menyusun Soal dan Kunci PAS Kelas 11 Sejarah Indonesia.




Naskah Soal & Jawaban PAS Sejarah Indonesia Kelas 11



1. Sultan Hasanuddin merupakan raja yang mampu membawa kejayaan Kerajaan Makassar. Keinginannya untuk menyatukan daerah diwilayah Timur mendapat penghalang dari VOC, dan pada akhirnya Peperangan VOC berhasil manklukkan Hasanuddin dan menandatangai perjanjian Bongaya. Penyebab VOC dapat menaklukan Sultan Hasanuddin adalah...
a. VOC melakukan politik pecah belah.
b. VOC didukung pasukan dari Jawa.
c. Pasukan Sultan Hasanuddin lemah dan terbatas.
d. VOC dibantu Kerajaan Gowa dan Tallo.
e. VOC bekerja sama dengan Aru Palaka, Raja Bone


2. Salah satu penyebab perlawanan rakyat ini merupakan tindakan pemerintah Maluku yaitu faktor ekonomi. Berikut Belanda terhadap rakyat Maluku seperti...
a. Penyerahan ikan asin dan garam
b. Diberlakukannya sistem perbank kan
c. Kewajiban kerja blandong dan paksa
d. Pembangunan jembatan secara paksa
e. Sistem kerja rodi secara paksa


3. Salah satu perang besar yang pernah terjadi antara rakyat Indonesia dengan Belanda yaitu perang Diponegoro. Adapun sebab khusus terjadinya perang ini yaitu...
a. Patok-patok jalan ditaruh di atas makam para leluhur Pangeran Diponegoro
b. Makam para leluhur Pangeran Diponegoro dipindahkan tanpa seizin Pangeran Diponegoro
c. Jalan yang dibangun pemerintah Belanda melewati kediaman Pangeran Diponegoro
d. tempat tinggal Pangeran Diponegoro dihancurkan untuk pembangunan jalan
e. patok - patok jalan didirikan rampa seijin Pangeran Diponegoro


4. Apakah Latar belakang sebab utama terjadinya perlawanan kerajaan-kerajaan di Bali pada tahun 1846, 1848, 1849 adalah...
a. Belanda tidak menghormati hukum yang berlaku di Bali
b. Belanda ingin menguasai Bali
c. Belanda memandang rendah adat istiadat Bali
d. Raja-raja bali menyatakan merdeka dari Belanda
e. Raja-raja Bali menyerang pos-pos pertahanan Belanda


5. Ciri perlawanan rakyat Indonesia terhadap bangsa Barat sebelum abad ke-20 adalah...
a. Kedaerahan, terorganisasi, dan bersifat feodal
b. Kedaerahan, menggunakan kekuatan senjata, dan bergantung pemimpin yang kharismatik
c. Kedaerahan, terorganisasi, dan bersifat feodal
d. Nasional, menggunakan kekuatan senjata, dan bergantung pada pemimpin yang kharismatik
e. Nasional, menggunakan kekuatan senjata, dan bergantung pada pemimpin yang kharismatik


6. Perlawanan Pangeran Mangkubumi akhirnya berhasil dipadamkan VOC. Meskipun demikian, Paku Buwanan III harus menerima konsukwensi dari perjanjian Giyanti adalah...
a. Wilayah kekuasaannya berkurang karena harus diserahkan kepada Raden Mas Said
b. Paku Buwono III harus turun tahta dan digantikan oleh Pangeran Mangkubumi
c. Kesultanan Mataram harus dibagi menjadi dua yaitu Kesultanan Yogyakarta dengan Kasunanan Surakarta
d. VOC bebas melakukan monopoli perdagangan di pantai utara Jawa
e. Kesultanan Mataram harus dibagi menjadi tiga yaitu Kesultanan Yogyakarta, Kasunanan Surakarta dan Mangkunegaran


7. Kesewenang-wenangan memaksakan monopoli, mengakibatkan masyarakat menenetang ambisi VOC di Goa (Makassar) sehingga meletus “Perang Goa” yang dipimpin oleh...
a. Imam Bonjol
b. Pangeran Nuku
c. Sultan Hasanuddin
d. Sultan Agung
e. Teuku Umar


8. Jatuhnya Malaka ke tangan Portugis tahun 1511 merupakan salah satu faktor penyebab berkembangya Aceh menjadi pusat perdagangan dan penyebaran islam di Nusantara, karena...
a. Portugis melarang para pedagang islam singgah di Malaka
b. Aceh melarang para pedagang Islam untuk berdagang di Malaka
c. Para pedagang Islam memindahkan kegiatan perdagangannya ke Aceh
d. Aceh berhasil mengganggu bangsa Portugis di Malaka
e. Terjadinya permusuhan antara Portugis dan kesultanan Aceh


9. Dibawah ini pimpinan Sultan Baabullah, rakyat ternate menentang Portugia. Apakah sebab dari perlawanan rakyat ternate tersebut karena...
a. Tindakan Portugis yang melampaui batas
b. Portugis tidak menyukai Baabullah
c. Sultan Baabullah ingin bekerja sama dengan Inggris
d. Rakyat ternate ingin melakukan perdagangan
e. Portugis membeli rempah rempah dengan murah


10. Mengapa pada awal abad kedudukan Belanda di Indonesia, daerah aceh menjadi cukup penting, hal ini dikarenakan oleh beberapa faktor, yaitu sebagai berikut, yang tidak termasuk faktor tersebut yaitu...
a. Daerah aceh banyak menghasilkan beras, lada, serta aneka hasil hutan yang dibutuhkan oleh pedagang
b. Rute perdagangan Islam beralih dari Selat maka ke Selat Sunda
c. Banyaknya pedagang Islam yang memindahkan kegiatannya ke bandar-bandar yang ada di daerah Aceh
d. Malaka diduduki oleh Portugis
e. Aceh terbebas dari penguasaan Portugis


11. Apakah Sebab utama Ekspansi milter sultan Agung dari Mataram ke Batavia pada dekade kedua abad ke-17 Masehi disebabkan oleh...
a. Tingginya semangat nasionalisme Indonesia sultan Agung
b. Persaingan memperebutkan bandar dagang sepanjang pantai Utara Jawa
c. Pendudukan Keraton Kartasura oleh para pemberontak Cina
d. Terbunuhnya Kapten Tack
e. Pembunuhan yang dilakukan VOC terhaap awak perahu dagang bumi putra


12. Untuk mengatasi perlawanan Pangeran Diponegoro, Gebjend Van der Capellen menugaskan Jenderal Marcus de Kock menjalankan strategi Benteng Stelsel. Tujuan strategi tersebut adalah...
a. Untuk mempercepat perundingan perdamaian
b. Untuk memisahkan Pangeran Diponegoro dengan pihak keraton
c. Untuk mengelabui rakyat agar mendukung Belanda
d. Untuk mempersempit ruang gerak pasukan Diponegoro
e. Melemahkan perekonomian rakyat


13. Apakah Latar belakang sebab utama terjadinya perlawanan kerajaan-kerajaan di Bali pada tahun 1846, 1848, 1849 adalah...
a. Belanda tidak menghormati hukum yang berlaku di Bali
b. Belanda ingin menguasai Bali
c. Belanda memandang rendah adat istiadat Bali
d. Raja-raja bali menyatakan merdeka dari Belanda
e. Raja-raja Bali menyerang pos-pos pertahanan Belanda


14. Perhatikan pernyataan dibawah ini!
1) Berkurangnya pendapatan pengusaha pribumi
2) Intervensi Belanda dalam pemerintahan kerajaan semakin kuat
3) Kekuasaan Belanda semakin bertambah kuat
4) Kekuasaan pribumi dipersempit
5) Rakyat pribumi mulai meninggalkan kebudayaannya
Yang termasuk perubahan akibat perluasan Imperialisme dan Kolonialisme adalah...
a. 1, 2, 3, dan 4
b. 1, 2, 3, dan 5
c. 1, 2, 4, dan 5
d. 1, 3, 4, dan 5
e. 2, 3, 4, dan 5


15. Perhatikan data berikut !
1. Kemiskinan serta penderitaan fisik dan mental yang berkepanjangan
2. Beban pajak yang berat
3. Pertanian khususnya padi banyak mengalami gagal panen
4. Rakyat mengenal tanaman dagang
5. Rakyat mengenal tekhnik menanam
Dampak negatif pelaksanaan tanam paksa di indonesia di tunjukkan pada nomor...
a. 1, 2, dan 3
b. 1, 4, dan 5
c. 2, 3, dan 4
d. 2, 4, dan 5
e. 3, 4, dan 5


16. Poenale Sanctie adalah Undang-undang yang dikeluarkan oleh Pemerintah Kolonial Belanda memuat ketentuan tentang...
a. persyaratan hubungan kuli kontra
b. menanam hukuman yang berhubungandengan kemungkinan penyalahgunaan kekuasaan
c. ancaman hukuman terhadap para pekerja yang memutuskan perjanjian kerja tanpa seizin penguasa
d. peraturan yang melindungi para pekerja dari tindakan sewenang-wenang para majikannya
e. ancaman terhadap majikan bertindak sewenang-wenang


17. Pemerintah kolonial belanda membentuk kitab undang-undang hukum untuk kaum pribumi, sebagai akibat...
a. Tindakan-tindakan yang dilakukan oleh kaum pribumi
b. Untuk mengatasi gejolak yang muncul dari kaum pribumi
c. Untuk mengekang kehidupan pribumi
d. Terjadinya kontak antara penguasa kolonial dengan masyarakat pribumi
e. Untuk memberikan pegangan hidup masyarakat pribumi


18. Adanya mobilisasi sosial masyarakat indonesia pada masa pemerintahan kolonial belanda di sebabkan oleh berkembangnya...
a. Upaya meningkatkan kesejahteraan rakyat
b. Perkebunan-perkebunan besar membutuhkan tenaga kerja
c. Urbanisasi masyarakat dari desa ke kota
d. Keinginan rakyat untuk mencari daerah-daerah baru
e. Usaha perdagangan rakyat dari suatu daerah ke daerah lainya


19. Setelah VOC dibubarkan, politik kolonial liberal mulai dijalankan oleh Gubernur Jenderal Daendels. Tugas Daendels di Indonesia adalah mempertahankan Pulau Jawa dari serangan...
a. Inggris
b. Perancis
c. Jerman
d. Jepang
e. Amerika


20. Perhatikan keterangan-keterangan berikut!
1) Membangun jalan raya Anyer-Panarukan
2) Membangun pabrik senjata
3) Mengeluarkan uang kertas
4) Memperbaiki gaji pegawai
5) Melanjutkan pajak in natura dan sistem penyerahan wajib
Pembaruan yang dilakukan Daendels dalam bidang ekonomi dan keuangan ditunjukkan pada nomor...
a. 1,2,3
b. 1,2,4
c. 2,3,4
d. 2,4,5
e. 3,4,5


21. Pemerintah Inggris dikenal dengan kebijakan sewa tanah ketika berkuasa di Indonesia. Kebijakan tersebut dinamakan...
a. Contingenten
b. Landren
c. Mendrenk
d. Landrent
e. Contingen


22. Kebijakan Raffles selama memerintah adalah sistem tanam paksa dan sistem usaha swasta. Perbedaan tujuan kedua kebijakan yang diterapkan Raffles adalah...
a. Melakukan penjualan tanah partikelir kepada pihak swasta
b. Meningkatkan praktik menanam tanaman produksi
c. Melakukan pemungutan pajak dengan sistem barter
d. Memberikan kebebasan kepada para petani untuk menanam tanaman yang laku di pasar dunia
e. Kelebihan hasil panen akan diserahkan kembali kepada penduduk


23. Dengan dikeluarkannya Undang-undang Agraria tahun 1870 oleh Raffles bertujuan untuk...
a. Memperbaiki kesejahteraan petani pribumi
b. Memudahkan pengaturan pemerintahan kolonial
c. Pendataan tanah-tanah pribumi dan asing
d. Memberi kesempatan penanaman modal asing di Indonesia
e. Mengatur pertahanan di Indonesia


24. Perhatikan pernyataan berikut inisial.
1. Tanah di negeri jajahan di Hindia Belanda dibagi menjadi dua bagian.
2. Pemerintah mengeluarkan surat bukti kepemilikan tanah
3. Pihak swasta dapat membeli tanah, baik tanah pemerintah maupun tanah penduduk
4. Tanah penduduk dapat disewa selama-lamanya
5.Tanah penduduk tidak dapat disewa oleh penduduk asing
Berdasarkan pernyataan diatas, manakah Yang termasuk isi UU Agraria...
a. 1, 2, dan 5
b. 1, 2, dan 3
c. 2, 3, dan 4
d. 4, 1, dan 3
e. 5, 1, dan 4


25. Pengaruh kekuasaan Belanda dalam bidang politik ikut campur dalam urusan pemerintahan lokal. Keadaan demikian berdampak pada semakin bergantungnya penguasa pribumi pada kekuasaan asing, sehingga...
a. Penguasa pribumi semakin menjalin kerjasama dengan pemerintah Belanda.
b. Penduduk pribumi semakin menderita karena dipaksa menanam tanaman yang laku di pasaran.
c. Kebebasan penguasa pribumi dalam menentukan kebijakan semakin menipis.
d. Kebebasan pemerintahan belanda semakin membebani penguasa pribumi sendiri.
e. Berbagai penghasilan harus diserahkan kepada pemerintahan Belanda sebagai upah.


26. Dampak dari penjajahan pemerintahan Belanda merosotnya perekonomian rakyat pada masa ini disebabkan oleh...
a. Rakyat tidak mendapatkan bagian untuk memenuhi kebutuhan sehari-hari,sehingga banyak yang mati.
b. Para petani hanya mendapatkan bagian yang sangat sedikit untuk makan sendiri dan keluarganya.
c. Tanaman yang ditanam banyak mengalami penurunan kualitas, sehingga tidak laku.
d. Para petani wajib menyerahkan semua hasil panennya pada pemerintah untuk kebutuhan industri.
e. Para petani dibebani untuk mengolah sebagian tanahnya untuk ditanami tanaman eksport.


27. Pada tahun 1900 terjadi peningkatan jumlah penduduk Jawa. Perkembangan penduduk Jawa dipengaruhi oleh...
a. Peningkatan hidup, peningkatan jumlah makanan.
b. Kemajuan teknologi, peningkatan kesehatan.
c. Peningkatan lahan kosong, kemajuan teknologi
d. Meluasnya pelayanan kesehatan, peningkatan hidup
e. Kemakmuran, meluasnya pelayanan kesehatan


28. Perhatikan data data berikut ini!
1. mengutamakan kepentingan nasional
2. Dengan organisasi modern
3. Dipimpin elite nasional
4. Berdasarkan persamaan hak
5. berdasarkan persamaan nasinonal
Dari data tersebut yang merupakan sifat perjuangan Indonesia periode tahun 1908 adalah...
a. 1, 2, 3, 4
b. 1, 2, 3, 5
c. 1, 2, 4, 5
d. 1, 3, 4, 5
e. 2, 3, 4, 5


29. Budi Utomo merupakan organisasi pergerakan nasional modern pertama di Indonesia yang didirikan pada tanggal 20 Mei 1908. Oleh sebab itu, pemerintah menetapkan tanggal 20 Mei sebagai...
a. Hari kebangkitan nasional
b. Hari pendidikan nasional
c. Hari pergerakan nasional
d. Hari pahlawan
e. Hari organisasi nasional.


30. Istilah inlander merupakan suatu penghinaan bagi bangsa indonesia karena itu dalam Volkraad seorang tokoh pergerakan nasional dengan gigih memperjuangkan agar istilah itu diganti dengan Indonesia. Tokoh yang dimaksud adalah...
a. MH Thamrin
b. Sutarjo
c. Sutomo
d. Muh Yamin
e. Sukarno


31. Perhatikan keterangan berikut!
1. Pemerintah kolonial membedakan masyarakat dalam kelas-kelas
2. Munculnya kaum terpelajar
3. Pergerakan nasonal di India, Mesir, Cina
4. Kemenangan Jepang atas Rusia
5. Penderitaan rakya akibat penjajahan bangsa Barat
Faktor penyebab munculnya pergerakan nasional Indonesia dari dalam negeri adalah...
a. 2, 3, dan 4
b. 2, 3, dan 5
c. 1, 2, dan 3
d. 1, 2, dan 4
e. 1, 2, dan 5


32. Dampak dari munculnya kaum terpelajar mendorong untuk mendirikan sekolah yang bersifat nasional adalah...
a. Sebuah kelainan pendidikan tidak dapat terduga
b. tidak diberikan kesempatan belajar bagi pribumi
c. pendidikan kolonial tidak tergantung oleh pribumi
d. pendidikan kolonial sangat terbatas dan bercorak Barat
e. sistem politik di negeri Belanda


33. Salah satu faktor utama dari kaum terpelajar pada awal abad ke-20 dalam masyarakat Indonesia adalah...
a. lahirnya Budi Utomo
b. dilaksanakannya politik etis
c. dilaksanakannya politik liberal
d. adanya penderitaan rakyat Indonesia
e. pendidikan kolonial tidak tergantung oleh pribumi


34. Ki Hajar Dewantara bukan saja seorang ahli pendidikan nasional Indonesia, tetapi juga seorang kritikus yang tulisannya sangat tajam. Hal tersebut terbukti dari tulisannya yang berjudul...
a. Max Havelaar
b. Gema Tanah Air
c. Indonesia Menggugat
d. Habis Gelap Terbitlah Terang
e. Als Ik Een Nederlander Was


35. Siapakah nama-nama tokoh pendiri Indische Partij yang lebih dikenal dengan Tiga Serangkai adalah ...
a. Suwardi Suryaningrat, dr. Cipto Mangunkusumo, EFE Douwes Dekker
b. Suwardi suryoningrat, KH. Mas Mansyhur, dr. Cipto Mangunkusumo
c. Suradji, Suwardi Suryonongrat, EFE. Douwes Dekker
d. Gunawan, KH Ahmad Dahlan, Suwardi Suryoningrat
e. Dr. Sutomo, Suwardi Suryonongrat, dr. Cipto Mangunkusumo


36. Semula pergerakan nasional Indonesia bersifat moderat, kemudian berubah menjadi lebih radikal, hal ini disebabkan oleh...
a. Berkembangnya sosialisme di Indonesia
b. Sikap pemerintah Hindia-Belanda sangat keras
c. Larangan pemerintah Hindia-Belanda untuk membentuk partai
d. Pemuda Indonesia berhasil menghimpun kekuatan
e. Bangsawan memberi Banding kepada pergerakan nasional


37. Salah satu faktor yang dapat menyatukan dan mengikat organisasi-organisasi pergerakan nasional adalah...
a. adanya kesadaran tentang arti pentingya berpolitik
b. adanya tujuan yang sama, yaitu ingin mencapai kemerdekaan
c. adanya diskriminasi yang dilakukan oleh Belanda
d. waktu berdirinya yang hampir bersamaan
e. karena pemerintah Kolonial Hindia Belanda semakin lemah


38. Terbentuknya organisasi kepemudaan di Indonesia disebabkan oleh...
a. Adanya pengaruh dari orang Belanda
b. Semakin banyak pemuda yang mendapat pendidikan
c. Organisasi pemuda tersebut bentukan pemerintah Belanda
d. Banyaknya orang cina di indonesia
e. Terbentuknya pula kota-kota besar


39. Perhatikan pernyataan berikut :
1. Tidak menggunakan kekerasan senjata
2. Menggunakan organisasi sebagai alat perjuangan
3. Azaz perjuangan mula-mula kooperatif kemudian jadi non kooperatif
4. Perjuangan bersifat nasional
5. Perjuangan dipimpin oleh kaum terpelajar dan tokoh masyarakat
Dari pernyataan diatas secara umum berbagai bentuk pergerakan nasional menempuh cara...
a. 1, 2, 3, 4
b. 1, 2, 3, 5
c. 1, 2, 4, 5
d. 1, 3, 4, 5
e. 2, 3, 4, 5


40. Pada saat Soekarno ditangkap dan dipenjarakan di Sukamiskin (Bandung) sebagai hasil gerakan organisasi PNI yang radikal dan non-kooperatif dengan pemerintah kolonial, di depan sebab-sebab itu melakukan pidato pembelaan sendiri yang berjudull...
a. Cukup sudah cukup
b. Kami bukan bangsa inlander
c. Indonesia menggugat
d. Menuju Indonesia merdeka
e. Saatnya Indonesia Berbicara


Bagi Bapak / Ibu / Adik-Adik yang menginginkan soal diatas, silahkan unduh pada tautan berikut :

Sinau-Thewe.com juga menyediakan soal lainnya, silahkan unduh pada tautan berikut :
  1. Unduh Soal & Jawaban PAS Semester 1 Kelas 11 Sosiologi Tahun 2021/2022
  2. Unduh Soal & Jawaban PAS Semester 1 Kelas 11 Sejarah Peminatan Tahun 2021/2022
  3. Unduh Soal & Jawaban PAS Semester 1 Kelas 11 Sejarah Indonesia Tahun 2021/2022
  4. Unduh Soal & Jawaban PAS Semester 1 Kelas 11 PPKn Tahun 2021/2022
  5. Unduh Soal & Jawaban PAS Semester 1 Kelas 11 PJOK Tahun 2021/2022
  6. Unduh Soal & Jawaban PAS Semester 1 Kelas 11 Matematika Wajib Tahun 2021/2022
  7. Unduh Soal & Jawaban PAS Semester 1 Kelas 11 Matematika Peminatan Tahun 2021/2022
  8. Unduh Soal & Jawaban PAS Semester 1 Kelas 11 Kimia Tahun 2021/2022
  9. Unduh Soal & Jawaban PAS Semester 1 Kelas 11 Fisika Tahun 2021/2022
  10. Unduh Soal & Jawaban PAS Semester 1 Kelas 11 Ekonomi Tahun 2021/2022
  11. Unduh Soal & Jawaban PAS Semester 1 Kelas 11 Bahasa Inggris Tahun 2021/2022
  12. Unduh Soal & Jawaban PAS Semester 1 Kelas 11 Bahasa Indonesia Tahun 2021/2022


Demikian informasi tentang Soal & Jawaban PAS Semester 1 Kelas 11 Sejarah Indonesia 2021/2022 yang bisa Sinau-Thewe.com bagikan, semoga ada manfaat didalamnya dan terima kasih.

Berlangganan update artikel terbaru via email:

0 Response to "Soal & Jawaban PAS Semester 1 Kelas 11 Sejarah Indonesia 2021/2022"

Post a Comment

Iklan Atas Artikel

Iklan Tengah Artikel 1

Iklan Tengah Artikel 2

Iklan Bawah Artikel